Acerca del Proyecto

 

"Sueños Verdes" surge como una iniciativa innovadora y oportuna en respuesta a los desafíos educativos emergentes tras el período de pandemia. Con la transición a la presencialidad, se observa una marcada apatía y desgano por parte de los estudiantes, quienes enfrentan dificultades para reintegrarse plenamente al entorno escolar. En este contexto, se reconoce la necesidad urgente de implementar estrategias que no solo estimulen el interés y la participación de los estudiantes, sino que también promuevan su bienestar emocional y su desarrollo integral.

La huerta escolar se presenta como un recurso pedagógico versátil y enriquecedor que ofrece múltiples oportunidades para abordar estos desafíos de manera efectiva. Más allá de su función tradicional como espacio de cultivo de plantas y hortalizas, la huerta se convierte en un entorno de aprendizaje dinámico y significativo donde los estudiantes pueden experimentar, investigar y aprender de manera práctica y vivencial.

Al integrar la huerta escolar en el currículo académico, se establece un puente entre el aula y la naturaleza, permitiendo a los estudiantes explorar conceptos científicos, matemáticos, lingüísticos y sociales de manera contextualizada y relevante. A través de actividades de siembra, cuidado y cosecha, los estudiantes no solo adquieren conocimientos teóricos, sino que también desarrollan habilidades prácticas, como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

Además, la huerta escolar se convierte en un espacio de encuentro y convivencia donde los estudiantes pueden fortalecer sus relaciones interpersonales, cultivar valores de responsabilidad y respeto hacia el medio ambiente, y experimentar un sentido de pertenencia y conexión con su entorno escolar y comunitario.